terça-feira, 24 de fevereiro de 2015

DIA DA FANTASIA E DO CABELO MALUCO EM COMEMORAÇÃO AO CARNAVAL NA ESCOLA BRUNO LINDEN


Na semana passada, como é do conhecimento de todos, no Brasil, aconteceu o carnaval e como nossa Escola não poderia deixar passar em branco, no dia 17 de fevereiro de 2015,  tivemos o “desfile dos cabelos malucos e fantasias” dos alunos e professores da escola. 

É com imensa satisfação que apresentamos nossos pequenos foliões.
Confiram nas imagens e vídeos a criatividade das crianças e dos professores:









































































































terça-feira, 17 de fevereiro de 2015

HOJE É CARNAVAL NA ESCOLA BRUNO LINDEN




O carnaval é considerado uma das festas populares mais animadas e representativas do mundo. Tem sua origem no entrudo português, onde, no passado, as pessoas jogavam uma nas outras, água, ovos e farinha. O entrudo acontecia num período anterior a quaresma e, portanto, tinha um significado ligado à liberdade. Este sentido permanece até os dias de hoje no Carnaval.
 
O entrudo chegou ao Brasil por volta do século XVII e foi influenciado pelas festas carnavalescas que aconteciam na Europa. Em países como Itália e França, o carnaval ocorria em formas de desfiles urbanos, onde os carnavalescos usavam máscaras e fantasias. Personagens como a colombina, o pierrô e o Rei Momo também foram incorporados ao carnaval brasileiro, embora sejam de origem europeia.
 
No Brasil, no final do século XIX, começam a aparecer os primeiros blocos carnavalescos, cordões e os famosos "corsos". Estes últimos, tornaram-se mais populares no começo dos séculos XX. As pessoas se fantasiavam, decoravam seus carros e, em grupos, desfilavam pelas ruas das cidades. Está ai a origem dos carros alegóricos, típicos das escolas de samba atuais.
 
No século XX, o carnaval foi crescendo e tornando-se cada vez mais uma festa popular. Esse crescimento ocorreu com a ajuda das marchinhas carnavalescas. As músicas deixavam o carnaval cada vez mais animado.
 
A primeira escola de samba surgiu no Rio de Janeiro e chamava-se Deixa Falar. Foi criada pelo sambista carioca chamado Ismael Silva. Anos mais tarde a Deixa Falar transformou-se na escola de samba Estácio de Sá. A partir dai o carnaval de rua começa a ganhar um novo formato. Começam a surgir novas escolas de samba no Rio de Janeiro e em São Paulo. Organizadas em Ligas de Escolas de Samba, começam os primeiros campeonatos para verificar qual escola de samba era mais bonita e animada.
 
O carnaval de rua manteve suas tradições originais na região Nordeste do Brasil. Em cidades como Recife e Olinda, as pessoas saem as ruas durante o carnaval no ritmo do frevo e do maracatu. 
 
Os desfiles de bonecos gigantes, em Recife, são uma das principais atrações desta cidade durante o carnaval.
 
Na cidade de Salvador, existem os trios elétricos, embalados por músicas dançantes de cantores e grupos típicos da região. Na cidade destacam-se também os blocos negros como o Olodum e o Ileyaê, além dos blocos de rua e do Afoxé Filhos de Gandhi.
 


segunda-feira, 9 de fevereiro de 2015

HORÁRIOS DAS AULAS DE DANÇA E TEATRO PARA 2015

TERÇAS E QUINTAS:

Matutino

TEATRO: 07h30min às 08h30min

DANÇAS URBANAS: 08h45min às 10h15min

BALLET: 10h15min às 11h15min


TERÇAS E QUINTAS:

Vespertino

TEATRO: 13:00h às 14:00h

BALLET: 14h15min às 15h15min

TEATRO: 15:30h às 16:30h (maiores)

DANÇAS URBANAS: 16h30min às 17:40h

JAZZ (a partir de 8 anos) 17:40h às 18h40min

DANÇAS URBANAS SÊNIOR: 18H30MIN ÀS 20:00H


SEXTAS

CIA DE DANÇA SKADOOSH: 17:00H às 20:00h


Interessados inscrever-se na direção da Escola.

BEM VINDOS AO ANO LETIVO DE 2015

"Não existem sonhos impossíveis para aqueles que realmente acreditam que o poder realizador reside no interior de cada ser humano, sempre que alguém descobre esse poder algo antes considerado impossível se torna realidade." (Albert Einstein)


E o ano letivo de 2015 inicia a todo vapor no "NAVIO" Bruno Linden que este ano adotou a âncora como tema principal. Mas, por que a âncora?

Muitos navios foram construídos ao longo de vários anos. Eles foram feitos de diferentes formas e tamanhos, sendo diferentes uns dos outros. Mas há algo que todos os navios têm em comum, uma âncora.

A âncora no navio tem a função de dar estabilidade e é, também, um meio de defesa em caso de tempestade. Ela é colocada na profundidade do solo marinho para que o navio, que está em alto mar, não varie de curso.

Também é utilizada para dar estabilidade ao navio e impedir que ele fique a deriva. Assim, a âncora simboliza a segurança, a firmeza e a solidez.

Na Bíblia a palavra âncora é vista em Hebreus 6:19: “Temos essa esperança como âncora da alma, firme e segura...”

Enquanto símbolo, a âncora representa a nossa tranquilidade em meio a tempestades em tempos difíceis, no qual é capaz de manter sua firmeza e nos dar segurança.

Assim como os navios também nós somos diferentes uns dos outros, porém temos um objetivo em comum, o compromisso com a aprendizagem do nosso aluno.


Este ano queremos firmar o Navio Bruno Linden para assegurar e solidificar a aprendizagem de todos os nossos passageiros incentivando, motivando e aprimorando a leitura e a escrita.