Pelo
Brasil ser sede da Copa do Mundo de 2014, a professora Joana desenvolveu
atividades relacionadas ao tema, envolvendo as diversas áreas de conhecimento.
Em
matemática, os alunos reproduziram uma imagem do campo de futebol, com o uso da
geometria, utilizando a régua e o compasso.
Nas
disciplinas de história e geografia foram discutidos sobre os impostos e os
benefícios trazidos pela copa. Foi realizada uma pesquisa de quais os estados e
estádios que sediarão a Copa e o número de vezes que o Brasil e demais países
conquistaram a taça. Os alunos também reproduziram algumas bandeiras.
Em
ciências, além de conhecer o mascote, trabalhamos a importância da preservação dos
animais, espécies, habitat e estimativa de vida do tatu-bola.
Analisamos
o que acontece no organismo dos jogadores na hora do jogo e a importância de
ter uma alimentação saudável.
E
em língua portuguesa, após debater sobre as propagandas musicais, os alunos construíram
em grupos paródias que ficou assim.
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