quinta-feira, 20 de junho de 2013

VIAGEM DE ESTUDOS DO 6º ANO PARA JOINVILLE-SC

CONHECENDO A PRÉ-HISTÓRIA DA NOSSA REGIÃO

No dia 18 de junho, os alunos do 6º ano fizeram uma visitação à cidade de Joinville-SC.
Nossa primeira parada, foi o Museu Arqueológico do Sambaqui. Fomos recebidos pela guia Ana, que no primeiro momento apresentou o museu aos alunos e fez a eles alguns questionamentos sobre o tema. Os alunos muito interessados responderam prontamente aos questionamentos. Em seguida, assistimos a um vídeo sobre a escavação arqueológica feita em um Sambaqui que se localiza em Joinville. Os alunos ficaram impressionados com o trabalho realizado e com o cuidado que é necessário para se realizar um trabalho desse tipo.
Em seguida iniciamos a visitação ao Museu, que possui um rico acervo arqueológico que está em formação a mais de 40 anos. Os alunos puderam observar e tocar em artefatos arqueológicos retirados dos sambaquis e feitos pelos Sambaquianos (povo que vivia sobre os Sambaquis). O que mais uma vez deixou os alunos deslumbrados com a oportunidade de tocar na história da região.
Despedimo-nos do museu e fomos passear pelo shopping.
Logo após visitamos a Rua da Palmeiras, símbolo da cidade de Joinville.
Depois de tanto aprendizado, estávamos com muita fome e fomos saborear um belo almoço no restaurante Tempero Verde!
Após o almoço, fomos visitar o Museu Nacional de Imigração de Joinville, os alunos ficaram admirados ao saber da história de Joinville, e ao conhecer a casa que serve hoje como Museu que foi construída para ser a sede do governo da colônia em 1870! Quem nos orientou na visitação ao museu foi o guia Diego, que explicou aos alunos diversos aspectos da Imigração e colonização da região de Joinville.

Ao fim do passeio, os alunos estavam cansados, mas com o conhecimento aguçado sobre os diversos aspectos estudados.

Mais uma vez a viagem de estudos foi um sucesso. Obrigado aos pais pela confiança e aos alunos pelo belo passeio.

Att., Profª: Jaqueline Marquardt – História. 

















































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