Após a 1ª etapa concluída, tornou-se necessário
fazer a planta e uma maquete em 3D para observação mais próxima da teoria
aplicada, utilizando os cálculos de proporção, ampliando para uma melhor verificação das hipóteses levantadas.
Após a correção dos trabalhos entregues
a professora, houve a necessidade dos alunos retomaremos os cálculos, pois
alguns trabalhos não estavam condizentes com a hipótese levantada por falta de
materiais ou quantidades errôneas para a construção dentro dos padrões
apresentados pela professora.
Após então foi feito um trabalho de
indagação aos alunos levando-os a melhorar os seus trabalhos até chegar o mais
próximo da realidade.
Assim que tivermos os materiais
necessários, colocaremos em prática a 3ª e última etapa do subprojeto.
Nenhum comentário:
Postar um comentário